《扬起你的笑脸》活动方案形式：心理剧表演、舞蹈、三句半等一、活动目的:人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响.二、活动内容：本次班会分为以下几部分：第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”第二部分：短剧-—“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;第三部分:短剧《勇气》，敢于向父母表白。第四部分:短剧《漂亮的心事》，不自卑,全班是共同的朋友。为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈.三、 活动准备:1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩 女生：秦璐莹)；2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《漂亮的心事》3、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。人际交往一、活动目的：通过本节活动，使学生懂得同学之间如何相处，培育学生人际交往的能力。二、活动过程:（一）、 谈话导入：孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要.今日,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨讨论同学之间如何相处，同学之间如何交往.先来看情境表演：（二）、情境表演《跳皮筋》1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她，难过地跑到一边,哭了起来。师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢？谁来说说?（生充分说)生：小芳不合群,说别人。因为小芳说她,嘲笑她，她受不了。 师：面对这种情形，应该怎样解决呢？生:小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气.（生充分说）师小结：这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。2．情境表演:上课铃响了,同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声:“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大...
