小学生心理健康状况调查计划一:澄清主题心理健康又称心理卫生,心理健康，是以促进人们心理调节、进展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。 小学生阶段,由于学生身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素养,使他们形成良好的品行和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。二：调查目标 1、小学生的心理健康状况现状 2、当前小学生的心理健康状况特点 3、当前小学生的心理健康状况成因三：调查内容通过调查讨论，对小学生的学习心理健康状况有了初步的了解，为准确地把握当前小学生的心理健康动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探究实施素养教育的新路子，提供了客观依据。四：调查对象我所见习的小学的学生（中高年级）五：调查方法问卷调查，估计调查一个班的学生。六:人员组成 张鑫（宜宾学院，老师教育学院,小学教育专业，08 级 1 班）独自一人七：经费每个参加活动的小学生，一人一个笔记本，钱由自己出，估计0。01 万元以内.
