小学生预防传染病教育教案小学生预防传染病教育教案篇一:小学春季传染病的预防教案 春季传染病的预防教案 教学时间: 教学年级； 执教： 一、教学思路 本节教学引导学生通过合作沟通、相互置疑、讨论分析,从而达到知识、能力和情感的三维目标
二、教学目标 1、知识与技能目标: （1）、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病
初步知道这些传染病是通过空气传播的
(2）、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法,并养成良好的个人卫生习惯
2、过程与方法目标: 通过对教学资料的观察分析,培育学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力
3、情感态度与价值观目标： 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感
三、教学重难点：知道怎样预防春季传染病 四、教学过程 1、导入新课
师：寒冷的冬天过去了,万物复苏了
但春天刚刚来到,天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病
为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解
这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防
2、学习新课
师:谁得过感冒的，感冒时有什么感觉呢， （学生讨论，自由发言） 师:请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗, 说话————-—咳嗽--—-—— 空气-———-— 呼吸 病人喷嚏-—————带细菌的飞沫———-——健康人———-——吐痰 师：多数传染病是靠空气来传播的
3、了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种: A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期 1-3 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 3—4 天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期 8-12 日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，
