***小学社团活动工作计划（2024—2024 学年）一、指导思想为丰富校园文化生活，进展学生兴趣与特长,减轻老师和学生的工作学习压力，促进学生的全面进展，以社团活动为平台，以“全员参加、丰富生活、展示个性、培育兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园.二、社团目标1．培育学生兴趣爱好，张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识，增长能力。2．彰显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌.3．积极参加各级竞赛,为校争光。4．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台.三、具体工作及措施（一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个老师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓舞学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。（二）落实常规，健全制度1．为加强常规管理，避开社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师；六定活动地点。2．做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3．加强辅导老师的活动中的反思，总结工作中优点和不足.加强老师之间的沟通探讨，浓厚讨论气氛。努力提高社团活动的效果和效率。（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能.把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径.（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。（五）构建科学合理的社团活动评价方案.“社团活动"课程的开发与实施是对老师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立法律规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入老师的考评和奖励.四、社团活动分类及活动安排序号类型项目活动场地指导老师1文化类国学经典诵读五年级教室2音乐类口风琴一年级教室3竖笛音乐室4美术类绘画美术室5手工二年级教室6体育类轮滑操场7空竹操场五、社团活动实施措施1、成立学校社团活动领导小组，指导老师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。组长：副组长：组员:2、保证社团活动时间...
