小学英语老师工作总结（一）这个学年结束了,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一学年的工作，我心中常常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么.有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义.从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我同意用最大的真诚,对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、激发兴趣，点燃激情。兴趣是孩子们最好的老师.使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会.激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜爱的科目.但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新奇感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力.对高年级的学生，一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外进行效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望.二、关注学生的进展，对学生负责.从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加法律规范,因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关怀爱护学生,只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生...
