英语教研组长工作总结在国际沟通日益频繁的社会中，英语成了非常重要的交际工具.我们英语教研组是一个团结、和谐的小集体，仔细贯彻英语学科教学计划，贯彻洋思教学模式，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的讨论,开展了一系列英语教研活动。本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用,以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平.一、强化观念更新，提高英语学习氛围。在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素养，符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计,以学生的进展为本；创新教学方法，真正提高 40 分钟课堂教学效率；创新教学手段，提高英语学习的趣味性.二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好了教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动.2、加强了集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。二次备课详实。各备课组老师常常在一起集体备课，讨论教学内容,讨论学生,进度，讨论教学方法，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学.要向课堂 40 分钟要质量，切实提高课堂的实效性。3、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学讨论活动，组织了相应的公开课、公开赛课，本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语老师共同提高,人人受益. 三、无私奉献,爱岗敬业。由于学生英语基础较差，老师们都利用早、中、晚的业余时间义务为学生补缺补差.我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历.值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提...
