语文五年级上册教研组工作计划一、指导思想以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面对全体,打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂，努力实现“扎实、高效"的教学,培育学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素养。二、工作重点 1.教学常规常抓不懈,培育学生良好的学习习惯。 2。健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高.三、主要工作 1。仔细抓好理论学习,更新老师的教育教学的理念. （1）新课程的学习。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 (2）教学常规的学习.仔细抓好学校教学常规的学习，每位老师要常常对比检查。 (3)信息技术的学习.要继续加强全体语文老师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段. 2。严格执行和落实教学常规，强化教学管理.教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。(1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点,提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处. （2）抓紧抓好备课工作,备老师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施,把培育学生的学习能力放在首位。 （3)加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 （4)鼓舞老师开展教学反思.语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。（5）坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法,语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素养品味。 （6)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力.另外,平常作业，要根据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册,多布置开放性的作业，少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练。（7）布置好学生的预习，教会学生自主学习,并做好有布置有落实有检查。四、具体活动安排:九月...
