小学语文试卷分析：一、试题特点1、重视基础知识和基本能力的考查.试题覆盖面广，全卷共六大题，分为拼写、词语、句子、积累、阅读、习作,涉及到的知识和能力有:读拼音写词语、汉字的法律规范书写、组词、词语分类、选词填空、按要求写句子、课内外积累、课内外阅读、习作等。但试题难度不大,都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的的基本能力.2、课内外相结合，全面考查学生的语文素养。试题依标靠本，不出偏题、怪题，课内外知识和能力综合考查，能比较全面地了解学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。 3、试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。如仿写句子、按要求写词语等积累题，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题.习作一项的开放性也比较明显,主要写一写关于爱的故事和感受,选材范围贴近学生生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累,应该是有话可说,有情可抒的。二、学生答题情况查看 30 名学生试卷，语文科的平均分数为 75 分,及格率为 92％ ,优秀率为 45％ 。总体来看，学生的成绩有进步,但还有部分学生存在很多不足.现将学生各部分的答题情况简述如下： 第一部分：基础知识这部分共四大题，满分为 45 分，平均得分约 38 分。从这部分的答卷中,可以看出学生在汉语拼音拼读、词语的辨析运用能力、句型变换、词句积累以及良好的写字习惯的养成等方面则存在问题。不会写的最多是“戳记”、“漫不经心”的“经”写成“惊”；“清脆"的鸟鸣写成“清翠、萃”；对于京剧人物类型不明确，多数选“青衣”;对“曹雪芹、施耐庵”写错字的较多。在句子中，多数没能把“尊敬”改成“崇敬”，对于神话故事不清,很多填写的不是神话成语.书写不法律规范的却占相当大的比例,说明平常在写字教学中对学生要求不够严格，对良好的写字习惯的培育还不够。第二部分：阅读这部分共两个阅读分析题，满分为 22 分，平均得分约 11 分,得分率约 50%.在填空时回答不全、不准，如“孩子蹲下的不只是身子，还有比金钱更宝贵的—-”很多填写“尊严"或其他不着边际的词语,显然对短文主旨理解不透。显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力，有待于在今后的教学中加强训练. 第三部分：习作 习作部分满分为 30 分，平均得分约 21 分。本次习作的要求是写一篇爱心故事，试题难度不大,选材范围较广，学生完全可以根据自己的生活经历和体验，选择有利于发挥自己水平的题材来写。很...
