小学践行新教育工作总结 选择新教育，践行新教育，思考新教育
时间如流水匆匆而过，眨眼间半年就过去了，回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些许遗憾
现将xx 镇小学践行新教育情况总结如下： 一、营造书香校园 学校以“晨诵、午读、暮省"为切入点开展学生读书活动
晨诵—-——为每一天注入生命源泉，每天 30 分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯
每周周二至周四的早晨8:00 整，“校园之声"广播站准时和师生约会
首先由学校的播音员带领全校师生读“黎明开启诗”，然后各班老师和学生一起边读边体会“黎明开启诗”，接着播音员为学生诵读从《语文读本》、《经典诵读》、《主题阅读》上精选的美文，最后展示老师上交的学生读写绘本上的佳作我们结合具体的节日，联系当下的生活，在每个生命的黎明,精心选择适合的诗歌,让诗歌真正走进孩子的生命里，让孩子们的心灵在每个生命的黎明得到唤醒,师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并由此开启一天的学习
午读——--用漂亮的童书滋润童年，每天的 12:00————12：30 是学生的午读时间
周三—--————主题阅读，周五—-—-———绘本阅读，其余中午时间,学生读《经典诵读》、《主题阅读》上老师指定的
暮省—--—让孩子学会反思的生活，学生在自己的《读写绘本》上写下或者绘出自己从诗歌中、从美文中、从一个个优美的故事中体会到的感受
为保证活动有效落实，学校安排校委会成员每天深化各班教室检查晨诵、午读落实情况,每天一小结，每周一汇总
教务处定期对学生的《读写绘本》进行检查
依据晨诵午读落实情况，学生读写绘的次数、质量、老师的批注、家长的寄语的综合得分，每月评选出“书香班级”、“读书小明星”，学校及时进行颁奖
学期末，学校评选了“书香老师”、“书香家庭”
学校每月举办一次主题诗会，展示师生读书成果
三月份《相约春天》
师生朗诵一首首漂亮的诗歌《墨
