小手拉大手 文明一起走 活动方案(主题教育活动方案设计)一、活动目的:1、在社区活动中进行“三礼"行为的实践和检验,增强学生对自己、对他人、对社会的责任感
2、在实践活动中，培育学生的自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力
3、让学生参加实践活动的策划、组织、实践和总结等环节，初步培育学生参加实践和知识应用的能力
4、为学生充分展示自我和进展个性，提供宽阔的空间
二、活动内容：1、由班主任、家长、社区干部带领学生深化团结湖一二条社区，进行社区实践活动
2、分成四个志愿服务小组
（1）环保志愿者服务小组：捡拾白色垃圾
（2）利民志愿者服务小组：清洁社区健身设施
（3）宣传志愿者服务小组：楼道文化设计
（4）DV 志愿者服务小组:记录活动全过程
三、活动方式：1、参加人员：班主任、家长、校外辅导员、学生
2、组织分工:（1)班主任：负责总体策划
(2）学生:策划、组织、实践、总结
（3）家长:分别组织各小组完成实践任务,结合本组活动特点对学生进行安全教育，对学生的表现进行评价
（4）校外辅导员：辅导学生参加全过程，对学生进行评价
四、活动准备:1、老师对学生进行社会实践活动的宣传和动员，确定本次活动的策划小组
2、策划小组深化团结湖一二条社区了解情况,选定四个志愿服务小组的活动地点
3、让学生自主选择志愿服务任务，根据任务组成活动小组
4、各小组准备实践活动中所需的用具和材料
（1）环保志愿小组:塑料袋、小夹子、手套
(2）宣传志愿小组：宣传画，剪纸、胶棒、剪刀
（3）利民志愿小组:水桶、水，抹布
(4）DV 志愿小组：相机、摄像机
5、确定本次参加社会实践活动的家长和社区辅导员
6、老师提出活动要求：（1)服从管理，听从指挥
（2）各负其职，仔细参加
（3）使用文明礼貌用语
(4）保管好自己所带的用具和材料
（5）注意自身的安全
