小手拉大手 文明一起走 活动方案(主题教育活动方案设计)一、活动目的:1、在社区活动中进行“三礼"行为的实践和检验,增强学生对自己、对他人、对社会的责任感.2、在实践活动中，培育学生的自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力.3、让学生参加实践活动的策划、组织、实践和总结等环节，初步培育学生参加实践和知识应用的能力。4、为学生充分展示自我和进展个性，提供宽阔的空间。二、活动内容：1、由班主任、家长、社区干部带领学生深化团结湖一二条社区，进行社区实践活动.2、分成四个志愿服务小组。（1）环保志愿者服务小组：捡拾白色垃圾。（2）利民志愿者服务小组：清洁社区健身设施.（3）宣传志愿者服务小组：楼道文化设计.（4）DV 志愿者服务小组:记录活动全过程。三、活动方式：1、参加人员：班主任、家长、校外辅导员、学生。2、组织分工:（1)班主任：负责总体策划.(2）学生:策划、组织、实践、总结。（3）家长:分别组织各小组完成实践任务,结合本组活动特点对学生进行安全教育，对学生的表现进行评价.（4）校外辅导员：辅导学生参加全过程，对学生进行评价。四、活动准备:1、老师对学生进行社会实践活动的宣传和动员，确定本次活动的策划小组。2、策划小组深化团结湖一二条社区了解情况,选定四个志愿服务小组的活动地点。3、让学生自主选择志愿服务任务，根据任务组成活动小组。4、各小组准备实践活动中所需的用具和材料。（1）环保志愿小组:塑料袋、小夹子、手套。(2）宣传志愿小组：宣传画，剪纸、胶棒、剪刀。（3）利民志愿小组:水桶、水，抹布.(4）DV 志愿小组：相机、摄像机.5、确定本次参加社会实践活动的家长和社区辅导员。6、老师提出活动要求：（1)服从管理，听从指挥。（2）各负其职，仔细参加。（3）使用文明礼貌用语。(4）保管好自己所带的用具和材料。（5）注意自身的安全.五、活动过程：（一）班主任讲解本次主题教育活动的意义同学们,你们在学校里学习生活了一年,一起学习并实践了“三礼”，一起参加了奥运活动，在学习文化知识的同时，提高了道德素养，又增强了自己的本领.今日我们要组织一次别开生面的活动,把我们的“三礼"推动到社区,在社区中进行实践。现在我们来到了团结湖一二条社区进行这次社会实践，请大家做社区的小小志愿者，用你们的双手,来美化我们的社区，在这次活动结束后要评选出优秀志愿者服务小队。你们有信心吗？（二）请校外辅导员介绍团结湖一二...
