唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男年龄3 岁 观察时间观察地点教室活动内容 进餐观察记录 午餐时,大部分孩子都在宁静地进餐,作为刚入园的小宝贝们,部分孩子需在老师的帮助下才能进餐,我正在喂着一个年龄较小的小女孩. 突然听到临近的餐桌嚷嚷的,我走过去,问发生了什么,宝岛捂着脸“哇哇”大哭起来,旁边的小朋友说:“张冯嘉打人了",我蹲下身没有立即批判他,而是问他是否打人了,他点点头,我继续问道,“为什么要打他呢?"“他总是用他的勺子弄我的碗!”小家伙理直气壮地回答,我转身和黎又文宝岛谈了一会儿,然后耐心地引导他,告诉他打人是不对的 !看着小家伙认真地点了点头,我才微笑着离开。分析:每个孩子都是一块玉,一块未经雕琢没有成型的玉。在他犯错的时候,假如我们能正确地引导,加上有效地教育,那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿,了解他的内心,尊重他的个性,同时又要以一颗宽容的心来对待孩子.信任只要我们努力,只要我们坚持,每个孩子都是好孩子。针对这种情况,我们还及时与家长沟通,使家长认识到自我意识培育的重要性,让家长以更积极的态度去面对孩子,给孩子以良好的榜样,让孩子学会认识自我,评价自我,控制自我,形成了良好的自我意识。唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男 年龄3 岁 观察时间观察地点教室活动内容 户外活动观察记录 十点,孩子们向往的户外活动时间到了,我正在指导孩子们排队,发现可可的衣服都湿了,就带着她回班换衣服,孩子们就都在其他老师的带领下下楼了,换号衣服后,我拉着可可来到小操场,刚走进操场,张冯嘉就向我冲了过来。“老师,你怎么才下来?”他用手抓了抓头“你想我吗?”我忍不住笑了。“你呢?你想我吗?”“我……我想的。”他觉得有点难为情,用手蒙住了脸。“文文,老师帮小朋友换衣服了,所以现在才下来,不过,我很想小朋友,当然也想你。谢谢你!抱一下吧."我拉着他的手,对着他微笑着。黎又文的小脸上顿时绽放出可爱的笑容。 分析: 张冯嘉小朋友是个性格略显内向的孩子.虽然他十分同意表达自己的一些想法,但是由于缺少一定的锻炼,就显得有些害羞。我首先他表示了感谢,虽然他的话语没有完全表现出来,但是我为他在交往上的进步而兴奋;这是一个良好的开始。我没有急着让他回忆还有的话语,而是欣赏地鼓舞他,信任在以后的日子中,他会更加活泼可爱,他的语言表达能力会更强。唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男年龄...