唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男年龄3 岁 观察时间观察地点教室活动内容 进餐观察记录 午餐时，大部分孩子都在宁静地进餐，作为刚入园的小宝贝们，部分孩子需在老师的帮助下才能进餐，我正在喂着一个年龄较小的小女孩. 突然听到临近的餐桌嚷嚷的,我走过去,问发生了什么，宝岛捂着脸“哇哇”大哭起来,旁边的小朋友说：“张冯嘉打人了"，我蹲下身没有立即批判他,而是问他是否打人了，他点点头，我继续问道,“为什么要打他呢？"“他总是用他的勺子弄我的碗!”小家伙理直气壮地回答，我转身和黎又文宝岛谈了一会儿，然后耐心地引导他，告诉他打人是不对的 !看着小家伙认真地点了点头，我才微笑着离开。分析：每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他犯错的时候,假如我们能正确地引导,加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性,同时又要以一颗宽容的心来对待孩子.信任只要我们努力,只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。针对这种情况，我们还及时与家长沟通,使家长认识到自我意识培育的重要性，让家长以更积极的态度去面对孩子，给孩子以良好的榜样，让孩子学会认识自我，评价自我，控制自我，形成了良好的自我意识。唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男 年龄3 岁 观察时间观察地点教室活动内容 户外活动观察记录 十点,孩子们向往的户外活动时间到了，我正在指导孩子们排队，发现可可的衣服都湿了，就带着她回班换衣服，孩子们就都在其他老师的带领下下楼了,换号衣服后,我拉着可可来到小操场，刚走进操场，张冯嘉就向我冲了过来。“老师，你怎么才下来？”他用手抓了抓头“你想我吗？”我忍不住笑了。“你呢？你想我吗？”“我……我想的。”他觉得有点难为情，用手蒙住了脸。“文文,老师帮小朋友换衣服了，所以现在才下来，不过,我很想小朋友，当然也想你。谢谢你!抱一下吧."我拉着他的手,对着他微笑着。黎又文的小脸上顿时绽放出可爱的笑容。 分析： 张冯嘉小朋友是个性格略显内向的孩子.虽然他十分同意表达自己的一些想法,但是由于缺少一定的锻炼，就显得有些害羞。我首先他表示了感谢,虽然他的话语没有完全表现出来，但是我为他在交往上的进步而兴奋；这是一个良好的开始。我没有急着让他回忆还有的话语，而是欣赏地鼓舞他，信任在以后的日子中,他会更加活泼可爱，他的语言表达能力会更强。唐店中心幼儿观察记录表观察对象张冯嘉性别男年龄...
