干部作风建设“回头看”工作情况汇报按照市委“三提升”活动办公室关于“干部作风建设‘回头看’工作的通知”要求，我校集中一周时间对干部作风建设工作进行了“回头看”，使我校“三提升”活动更加扎实和务实，奠定了良好的基础。现将有关情况做如下汇报。一、我校干部作风建设开展的总体情况我校在20XX年“干部作风建设年”专项活动中，通过动员部署、集中学习、调查研究、公开承诺、亮化服务窗口、警示教育、民主恳谈、集中攻坚、落实“十个严禁”和开展“两为”活动、建立长效机制等一系列工作的有效展开，全校党员干部精神面貌大为改观、作风建设得到加强和巩固、学校多项重点工作进展顺利。从总体情况来看，我校的干部作风建设工作进展情况良好。1、科学定位、规划，促进学校的发展在去年的干部作风建设年活动中，学校领导班子认真谋划学校发展，结合我市经济社会发展的要求，结合我校迅速扩大的规模，以持续增强学校服务社会的能力，实现健康、可持续发展为宗旨，进一步将办学思路调整为“稳定规模、科学管理、全员创新、特色创优、品牌强校、持续发展”，并明确了“年内实现全国首批国家高水平示范校，三年内建成国内一流的现代化名校”的奋斗目标。我们结合职业教育发展的目标和方针，充分发挥毗邻北京的优势，抓住首都及我市大力发展现代服务业难得的机遇，继续开发现代服务专业群，努力谋求更为宽广的就业领域，进一步提高现代服务人才培养质量；做大做强影视动漫专业群，强力开发游戏专业，与北京红精灵游戏公司继续接触，力争与该公司建立校企合作关系；继续巩固信息技术专业群，特别是在计算机课程设置和知识体系上及时更新，跟紧市场，加大对专业教师的培训力度，暑、寒假期间选派30名优秀教师参加各类专业机构的培训学习。2、理顺机制体制，转变干部工作作风近三年，学校正在逐渐实现“小处室、大级部”的管理体制，但由于各项配套制度尚未完善，既没有建立起可以独立工作、独立决策的二级管理部门，又为各教学级部分配了过多的行政事务，致使出现了校第1页共4页领导并没有从过多具体事务中脱离出来，而各级部的主要负责人在忙于教学、学生管理工作的同时，还要处理行政事务，已出现应接不暇、顾此失彼的情况。通过过去一年“作风建设年”专题活动，一是已完善了学校数十项规章制度，根据新情况，新问题，进一步补充、修订，已完成了对《学校考勤制度》、《学期奖制度》的修改，新制定了《学校差旅费报销制度》和《文件管理制度》。二是进一步规范了管理程序，实现“制度治校，民主管理”的目标要求，做到日常管理有序、监督有力，有章可循。三是进一步改革了管理机制，深入推进“大级部、小处室”的改革进程，理顺级部管理各项工作的职责和程序，建立健全学校管理体制大框架，落实目标责任制。目前，学校已为9个级部、专业部配齐了主任、干事，充分发挥级部自身管理的职能，继续贯彻执行“大级部、小处室”的低重心管理。3、加大教师培养培训力度，加强教师队伍建设学校教工队伍的职业道德水准和整体综合素质还需提高，品牌教师数量急需进一步扩大。部分教师存在着自我要求不严、标准不高，不思进取、不善学习的现象。适应职业教育不断发展的“双师型”队伍还有待加强。通过认真分析我校教师队伍现状，在加强青年教师队伍建设的同时，在转变教师教学观念、名师队伍建设、过硬的专业教师队伍建设方面下大力，加大投入，认真落实专业教师定期到企业实践制度，加大力度选派教师参加各级各类培训，包括国外培训，开阔教师眼界，为教师专业化成长搭建平台。调整教师教学评估标准，在加强教学常规管理的同时，鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛，承担教科研课题，鼓励教师在教学中大胆创新，举办丰富多彩的教学比武活动，在活动中锤炼队伍，建立起了更为科学合理的教师评价机制。二、尚待解决的重点问题1、教育教学质量仍需进一步提高。目前学校在德育工作中还没有真正形成管理育人、教书育人、服务育人的全面育人格局；在教学工作中亟待深化课程设置、课堂教学的改革，提高人才培养质量；在学校发展过程中，遇到的新情况、新问题、新矛盾很多，投入精力比较大，领导班...
