实验管理科科长个人 3 年工作总结我叫 XXX，男，汉族，中共党员，大学文化，xx 年 8月参加工作。2000 年 8 月至今一直在 xxx 现代教育技术中心工作。20xx 年 xx 月任电教工作室主任（副科),20xx 年10 月至今任实验管理科科长.在部门中主要是负责实验管理管科工作的部署、人员的管理、设备的调配、实训室的方案制定、建设、验收以及具体的会议服务、课程的拍摄与编辑、各类活动及教学的电教服务等工作。在近三年的工作中，在思想上积极和党中央保持一致，在工作中全面贯彻落实科学进展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，在党组织及各级领导的关怀下，在周围同事的帮助下，通过不断的努力学习和工作,个人获得较为全面的成长。现将近以来的工作情况总结如下：一、牢记一个信念为人民服务，是党的根本宗旨，党的执政之基，党的力量之源。作为一名在学校从事学校教学服务的党员干部,我一直积极主动实践，牢固树立服务意识，不断提高服务技能，全心全意为学校教学及管理服务，用实际行动唱响为人民服务的主旋律。怀揣爱心、耐心工作.在服务工作中，和一线老师及学生打交道的机会很多。对于学生而言，他们是接受教育的对象同时又是服务对象，我们要本着爱护的原则去教育去服务;对于一线老师而言,教学是他的全部，对于服务的要求较高，但学校的设施并不健全，因此我们要保持满腔热情，要有极大的耐心为他们提供服务.把教学的事放心上。教学服务无小事.我的工作为教学服务的本质就是要及时、高质量地为老师、学生使用教学设备、设施提供服务，满足各类其他电教服务需求.作为一名基层管理者，面对领导、老师、学生的服务要求，我虽然没有能力全部解决，但只要是提出来的服务，我都会及时的处理;自己工作范围内能解决的及时处理，不是自己工作范围的或自己解决不了的根据程序转交相关领导,或是当场请示上级办理，确保教学及管理的正常进行。三年来,我所管理的部门主要为教学提供以下服务:(一）、公共实训室服务。为学校公共课程及专业课程提供计算机、多媒体、语音室等提供技术支持、服务保障。(二）、学校各类电教维修及服务.为学校所有电教设备进行维护、保养;为各类会议、课程摄像灯提供全力支持。二、把握两个中心作为一名基层管理干部，阅历、经验还比较浅薄,各方面能力还需不断加强.而要想增强才能、提高服务技巧能力，就必须把握好两个中心。一是以学习为中心.“活到老，学到老"，学习对于现代人而言是个终身的事业，只有不断学...
