港区中心幼儿园教育活动评价表 班级 活动名称 执教者 评价项目评 价 标 准总分 100 分分值得分小计 教育目标10％活动目标凸显本领域教育价值,能体现多元化、层次化，注重促进幼儿知识、能力、情感等方面的全面进展。5 目标定位明确、具体，体现适宜性、可操作性。5 教育内容10%选材符合幼儿兴趣、现实需要和进展水平,有一定的挑战性.5 内容能围绕教育目标，体现教育领域的相互渗透，兼顾群体需要和个体差异。5 教育过程50％活动的方式手段合理恰当、有效.10 活动中各环节清楚,围绕目标层层递进，重点突出，时间安排合理.10 为幼儿提供合适的环境、材料,满足幼儿操作需要,为幼儿制造自主探究、观察、情感体验的机会与条件。15 老师能观察幼儿,根据幼儿需要提供有效支持，师幼互动积极良好.15 活动效果10%幼儿在活动中情绪愉快、态度积极，参加意识强，各种能力在原有水平上得到提高。5 活动目标能在过程中基本得以落实。5 老师素养20%教态亲切自然,与幼儿关系和谐融洽，善于鼓舞调动幼儿积极性.6 语言简练、法律规范富有感染力，提问简洁明了。6 老师基本功扎实,调控活动能力强，有灵活的教学机智和应变能力。8 简要评析：合计 评价人
