《带教老师述职报告
doc》带教老师述职报告带教老师述职报告篇一《带教老师述职报告 2011》看 2011，谋划 2012---护理带教工作总结与计划2011 年，我科作为医院首批优质护理服务示范科室,在院领导和护理部及护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心”的服务理念，实施了以“十个一”服务为宗旨的整体护理，较大程度的提高了病人的满意度
我作为科室的带教老师，更是深感责任重大，在工作中我以身作则，努力做好护士长的好帮手，基本完成了护理部布置的各项护理工作计划
社会在进步，医院科室要发展，就需要更优秀的护理队伍
我总结自己这一年的护理带教工作，其中还存在很多不足之处，为了2012 年科室更好的发展，针对这些不足，我提出了以下工作计划：一、重视临床护理带教质量，制定不同层次护理人员的带教计划、临床带教措施，定期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量
二、提高护理人员业务素质及技能水平
1、对在职人员进行三基培训及专科知识、技能的培训，并组织考试，考试成绩与绩效奖金挂钩
2、坚持科内护理业务查房
3、每周制定出几项小知识点，内容为基础理论知识和专科知识
可用于晨会提问及作为每月考试内容
4、与主任协调与医生共同进行医护大查房
三、定期召开实习生或试岗、在职护理人员的座谈会，充分听取他们的合理化建议，了解他们的学习的需求，然后进行更针对性的学习培训
四、考核方面
重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，增加考核次数
每周制定出带教考核内容，随机抽查
五、坚持加强继续教育工作
六、组织科内各种评比活动，促进护理人员学习及工作的积极性
带教老师述职报告篇二《带教工作总结》带教工作总结临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步
如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院
