环境保全课员工安全培训教材名幸电子（广州南沙）有限公司二○一五年十月目 录1。安全的基本概念2。安全生产责任制3。现场主要存在的安全风险4.日常操作安全规程5。实验室操作安全规程6.用电及维修安全操作规程7。含氰废水处理操作安全规程8.几种有毒气体的安全常识一、安全的基本概念1、什么是安全？安全:一种没有危险、不出事故的状态！2、怎么样才能安全？I、避开人的不安全行为！II、避开物的不安全状态!3、哪些是人的不安全行为?4、那些是物的不安全状态?二、安全生产责任制：1、班组长的安全职责：当班班组长为各班组的兼职安全员，对当班期间班组安全工作全面负责.其主要职责如下:2、员工的安全职责:三、现场主要存在的安全风险就废水站、纯水站、废气处理设施而言，我们现场主要存在的安全风险有以下几种：1、麻痹侥幸心理、工作蛮干、在“不可能发生事故意识”的行为中，发生了安全事故；2、不正确佩戴或使用安全防护用品；3、机器在运转时进行检修、调整、清扫等作业；4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留；5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不法律规范行为；6、操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相应的安全防护措施，如动用明火、进入有限空间、化学品违规使用。7、精神疲乏、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本职工作无关的事，以及工作是注意力不集中，思想麻痹。8、管理者思想上安全意识淡薄，安全法律责任观念不强；在行动上不学习、不贯彻落实单位各种安全规章制度，尤其是安全检查、安全教育制度，这是最大的不安全行为；9、其他各种不安全行为等。 1、 机械、电气设备带“病”运行；2、 机械、电气等设备在设计上不科学，形成安全隐患；3、 防护、保险、警示灯装置或标识缺乏或有缺陷；4、 物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态；5、 设备安全不法律规范、维修保养不标准、使用超期、老化后未能及时维修；6、 其他各种物的不安全状态等。 1、贯彻执行公司对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产；2、组织员工学习并执行公司的各项规章制度和 MMSN 操作标准，教育员工遵纪守法，制止违章行为；3、组织交接班会议。坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全；4、 组织并负责对新员工进行班组级岗位安全教育，告知员工岗位风险及预防措施，安排好对新员工的安全监护；5、 负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级；发生事故立即...
