XXX 小学(彩泥)社团活动方案社团负责老师社团督导行政社团参加人数社团活动地点社团活动时间社团活动目标1．在参加实践活动的过程中，引导学生设计制作彩泥小作品，使学生从多角度、多方面去思考，培育学生的想象力和分析问题的能力。2．在制作彩泥作品的过程中，提高学生设计和动手制作的能力，激发他们设计创作的浓厚兴趣，培育他们各方面的才智.3．通过设计制作彩泥形象的过程,鼓舞学生大胆的运用想象、夸张、色彩等表现手法表达自己的愿望，提高孩子们的想象力和艺术表现力，从中感受到实践创作的无穷乐趣。社团活动方案一、教学背景分析学生在美术课的时候也接触过彩泥，但每学期那两节彩泥制作课却远远满足不了他们浓厚的制作兴趣。听到要开设彩泥制作课，他们个个兴高采烈、手舞足蹈，可见彩泥的吸引力非同一般。这里我所说的彩泥是指橡皮泥或者是超轻粘土，选择彩泥是因为它色彩丰富、柔韧适中、洁净卫生、惹人喜爱。同时,根据新课标提出的要求，教学彩泥制作是为了引导学生在玩泥中进展动手制造的能力，通过搓、团、捏、接、压等不同操作方法的运用,训练学生手指小肌肉的灵活性,培育他们掌握事物整体概念的能力。让学生基本上能掌握某一种事物的形体结构并进行制作，再通过老师的讲解示范、学生欣赏、操作方法的运用等，培育学生的立体造型能力、空间想象力、制造力和百折不挠的奋斗精神.爱玩泥巴是儿童的天性，让他们展开想象的翅膀尽情地在玩中学，学中玩。二、方法措施1．在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓舞,从而堤高儿童的自信心。2．启发式教学:“看一看"首先让学生自己提前自学制作内容.“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考.“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐"在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。3．要加强学习与沟通,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素养.4。做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源,鼓舞多出家庭手工作品.6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。7．学期末举办作品展览，在教学过程中要注意搜集留存作品。
