渠县三汇初级中学开展“留守学生心灵驿站”工作方案为仔细贯彻落实渠教科发[2024］29 号文件精神，助推教育脱贫攻坚，推动关爱留守学生工作，结合我校实际,特制订渠县三汇初级中学开展留守学生“心灵驿站”工作方案
具体如下:一、工作目标加强留守学生在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参加等各方面知识教育,广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动,为促进留守学生健康成长营造氛围，作出贡献
二、工作主题 爱心相伴，携手成长 三、服务对象“心灵驿站"覆盖所有未成人,我校主要的服务对象是本校全体学生及三汇镇响滩村、新胜村 16 周岁以下留守学生
四、行动要求 （一)加强组织领导、成立领导小组组 长：xxx副组长:xxx成 员：杨 彬 张小军 王薛鉴 吴泽继田伟杰 万应安 杨 刚 何清国(二）悬挂“心灵驿站”牌根据渠县教科局文件要求，学校派专人到响滩村、新胜村与村干部进行协调,悬挂“心灵驿站"牌，布置好留守学生心灵驿站活动室
（三）“心灵驿站"工作内容1、开展“爱心相伴,携手成长”志愿行动组织老师志愿者与留守学生结对，形成长期固定的“一对一"、“多对一"的帮扶关系，从他们的愿望和需求出发，开展“六个一”志愿服务活动
即：每年举办 1 次法制、安全、心理健康讲座，组织留守学生参加1 项课外兴趣活动，每周与留守学生谈心 1 次，让留守学生过 1 个欢乐的生日，引导留守学生读 1 本好书，鼓舞留守学生做 1 件有意义的事
2、开展“健康成长直通车"志愿行动组织心理健康老师李明渠,对留守学生开展心理疏导、心理咨询等活动,倾听未成年人特别是留守学生的心声，解答留守学生成长过程中出现的问题
培育未成年人良好的健康素养和心理品质
组织老师深化社区、村社，为未成年人特别是留守学生讲授安全、卫生、自护、禁毒、防艾、青春期心理健康等知识
3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动营造“
