怡苑幼儿园托班年级组工作总结2024-2024 学年第二学期撰写人：邹育红时间过得真快，一学期匆匆而过。我们年级组有 7 名老师和 3 位保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据，严格遵守幼儿园教研组的指导思想,仔细贯彻和执行园务工作精神，并结合当前的幼教形式，展开了各种活动，现总结如下：一、教研工作开展情况1、开学初“稳定幼儿情绪"方面的研讨首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解，并对幼儿的家庭、教育方法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的实际情况学习了相关理论以及好的教学方法，调整老师的心理和实际操作的指引.开学我们发动家长利用废旧材料制作体育器具，如：用奶瓶罐制作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等,每位幼儿有 1—2 样自制器械玩具,即丰富了幼儿的活动器械,又锻炼了幼儿的身体。2、托班集体备课的研讨本学期每逢双周周三为托班年级组会议,,我们托班组根据进行的课程内容商定分享式备课及课件以轮流的方式进行。一学期下来,我们进行过了很多次的研讨，如：托班区域的开展、体育玩教具、一课三研等等。结合在备课中，大家存在的问题我们研讨，通过分析和讨论,结合大家的智慧寻求更好地解决方法。3、托班环境布置的研讨本学期我们托班组共分为五个主题:《高兴奋兴上幼儿园》《春天来了》《春天的童话》《我爱玩游戏》《清凉一夏》我们托班组老师进行了多次的关于环境布置的研讨.4、学期“托班展示"本学期我们还进行了托班每月请家长来园分享活动展示：早操、律动展示；家长会；花花胸针；亲子春游；美术节暨六一画展。通过活动加强了幼儿之间、班级之间的沟通，而且进展了幼儿的各种能力。二、幼儿的进展情况本年级组的幼儿都是 2-—3 周岁，本学期新开了一个托班，他们从未离开过亲人，所以他(她）们刚来园时大哭大闹,什么都不会，但经过一学期的幼儿园的生活,在老师、阿姨的精心照顾与教育下，孩子们取得了很大的进步，笑声代替了哭声，老师的独角戏变成了师生共乐的游戏场面，“你争我抢”变成了“给我玩玩好吗?”幼儿园的玩具大家一起玩。三个托班的幼儿都养成了良好的常规,孩子们的自理能力得到了提升。会自己吃饭；自己会说“我要小便";自己擦脸；自己托裤子；自己整理玩具,总之能够自己的事情能自己做了.而且，孩子们变得更开朗、更有礼貌、胆子也大了不少。可以说孩子们在各个方面都获得了一定的进展。三、老师及保育员工作情况我组每位老师都能严格...
