护理教学工作检查与教学质量评估报告(2024 年）本年我院共接受 xx 学校、xx 卫校、xx 学校、xx 六所学校的护理专业的实习生共 67 名
现对 2024 年度在我院护理实习的教学情况进行检查与评估，具体情况如下:1、护理部能重视护理实习生的管理，注重学生理论与实践技能的培育，除加强理论与临床的实践的培训,护理部配备了护理教学模拟人及心肺复苏模拟人，予方便学生的操作练习
2、对带教老师的任职要求严格,各临床科室能选择年资高、责任心强的护士担任带教老师，护理部还能定期对带教老师进行培训、考核,选派优秀的带教老师外出学习等，不断提高带教老师的教学水平
3、护理部及科内均有制定护理实习生的教学计划，各科室能较好落实院部及科内的带教计划
带教老师能进行科内常见操作的示范,并根据本科室常见病、多发病的护理知识每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房等
对学生要求严格，每个同学每个科室实习结束，出科前必须完成科室进行的理论考核及操作考核，理论考核至少 1 次,操作考核至少 2 至 3 项
4、护理部能不定期对老师及学生进行护理带教的双向质量检查，如让实习生对带教老师进行评价，带教老师对学生进行评价等，能及时了解及解决临床老师教学及学生实习中实际存在的问题,护理教学质量有了持续的提高
5、学生方面,大部分学生能遵守医院的劳动纪律,爱岗敬业,工作责任心强，能按计划完成实习任务
本年度实习生无任何护理差错事故发生
但仍存在一些问题，因大多数学生为独生子女，来自不同的学校，且均是中专毕业，学生的专业知识及综合素养参差不齐，学生普遍缺乏安全意识，个别学生基本理论知识薄弱，又缺乏吃苦与奉献精神,至使学生的服务意识不强,缺乏责任感及进取心
还有的学生劳动纪律差，工作态度散漫，未请假就擅自离岗等
本年度梅州卫校的一名同学因违法医院的有关实习规定,经批判教育仍未能改正，经与学校沟通后，以劝退处理
