提高大一新生沟通能力的活动设计方案一、 团体名称：待定二、 团体对象：大一新生三、 团体规模：12 人，男女比例 1：1四、 团体性质：封闭式、结构式、进展式团体五、 成员招募方式：海报宣传、自愿报名、面试筛选六、 活动次数：6 次七、 活动地点:有活动桌椅的教室八、 活动主题：沟通成长系列活动九、 活动设计（一） 设计思路提高沟通能力,首先要清楚沟通能力包括哪些方面，再从具体的方面着手,进行活动的设计。本系列活动从倾听能力、表达能力、争辩能力、积极反馈、非语言信息表达能力 5 个方面来进行设计，提高沟通能力包含两层意思，一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性。（二） 活动方案次数单元名称单元目标活动流程及内容所需道具一缘来有你1.让成员彼此熟悉，构建和谐的团体氛围.2。收集成员对本系列活动的期待，希望在活动中收获什么2。建立团体法律规范.1.同心圆2。大风吹3.我的心愿4。团体契约椅子、纸笔、背景音乐二倾听有礼1.营造团体氛围，消除彼此隔阂。2。帮助成员了解倾听在沟通中的作用，并学会积极倾听1。大树与松鼠2。猜谜语3。奇怪的纸张4.听我说谜 语 、 纸张 、 三 张卡片三口说我心1。营造团体和谐气氛。2。帮助成员了解如何清楚表达信息。1.笑容可掬2。故事接龙积木3。登陆诺曼底四我是小小辩论家1.帮助学员训练辩论口才1。进化论2。我同意3.我反对4 我同意背景音乐五今日我沉默1。使每个成员获得积极积极意象,提高自信,使团体更加和睦2。 使成员了解非语言信息在沟通中的作用，并提高非语言沟通的能力1.优点轰炸2。肢体语言3。盲人一家亲4.表情连连看背景音乐 、 写 有数 字 的 卡片、写 有 表 情词 语 的 卡片六明天会更好1。收集对本次系列活动的反馈信息2.引导成员在今后实际生活中进行运用各项能力及技巧1。可怜的小猫2。收集反馈信息3。写给未来的我4。明天会更好团 体 辅 导活 动 反 馈表 、 活 页纸、信封、邮票 、 背 景音乐（三） 活动具体安排第一单元—-缘来有你1.同心圆游戏规则：（1）将所有人排成两个内外圈的同心圆,随着歌声同心圆转动,内外圈的旋转方向相反。(2)歌声一停，面对面的两人要握手相互自我介绍，歌声再起时， 游戏继续进行。2.大风吹 游戏规则：（1）把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。（2）除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。（3)做鬼的人站在中央，他可以随意说大小...
