双语学校教务处管理制度老师是学校的灵魂,素养精良、业务过硬的老师是切实提高教学质量，确保教学任务的完成的基础,为使教学与教学管理工作更加科学化、法律规范化、制度化，实现我校的可持续进展，特制定泌阳县双语学校教务处相关管理制度.一、教学常规教学常规是教学大纲精神和科学教学思想的体现，是建立正常教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划、提高教学效率的必备条件.因此,建立和健全教学常规是学校实现教育目标管理的有效措施之一.教学常规是老师在教学工作中必须遵守、执行的基本法律规范，包括编写学期授课计划、备课、授课、作业、辅导、考核等环节.学校应加强常规管理，实现教学工作科学化、法律规范化、制度化.(一）编写学期授课计划学期授课计划是教学工作的基本依据，编写学期授课计划是老师的基本职责和要求，也是老师的基本能力之一.老师应在认真钻研教学计划和课程标准、认真研读教材的基础上，正确编写学期授课计划.并遵照学校要求于开学前完成，经教务主任审查后严格执行。特别情况确需变动，应按学校规定程序提出调整申请，说明理由，经批准后方可变更,并如实记载说明。老师应接受教务处对执行学期授课计划情况的检查，根据检查意见改进教学工作。（二）备课备课是整个教学过程的基础，也是提高教学效果和质量的关键,老师必须认真备课,并按要求编写教案.备课中，应具体了解本学科培育目标、实施性教学计划、本课程在实现培育目标中的地位和作用；了解本课程与相关课程的衔接关系；掌握要课程教学大纲、教学内容;了解学生学习现状，在学法讨论基础上确定教法。备课的有关结果，要落实在教案中.具体要求如下：（1）明确指导思想.教案的编写要求清理教学设计的思路.思考如何通过老师的教来调动、激发学生学习的积极性和制造性，充分调动学生的学习兴趣和思维活动，使其既能学到一定的基础理论、基础知识、基本技能，又能掌握一定的学习方法和知识规律，寻构起科学的认知结构，以达到能自学、自通、自得的境界。(2)明确一节课的教学目标.在一个具体的教案中，在一个特定的范围、时间内，明确应解决的主要问题、关键知识、主要步骤.（3)严格按教案格式要求编写。按固定格式编写教案，可以使教案的结构保持完整。教案的内容包括：章节课题、教学目标、教学设想（重点、难点、关键）、课的类型、教学时数、教法学法、教具准备、教学进程（教学的基本步骤与教学要点）、教学后记。在一般...
