老师三年来个人工作总结几年来，我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为工作指导，一贯模范地履行老师职责，工作认真负责,勤恳踏实,具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼，培育高尚的道德情操,坚持以一颗仁爱之心、公正之心,平等地对待每一个学生，关怀每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉，不务虚名,为人师表,廉洁从教，静心教书，潜心育人，努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。保持谦虚谨慎的作风,积极向书本学习，向同行学习，“融百家之长,舍一己之短"。先后参加##省首批特级老师后备人才高级研修班、##市首批教育系统高层次人才高级研修班等，并以此为契机，讨论和汲取先进的教育理念，刻苦钻研，不断创新，力争做一名专家型、学者型的人民老师。脚踏实地,默默追求，全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要,我进一步更新教育理念，把学习成果应用到平常的教学实践中去,始终将自主探究作为培育学生创新能力的着眼点，努力激发学生的求知欲、制造欲和主体意识,培育学生的制造能力，尽可能做到“减负增效”，提高课堂教学的有效性.平常，我时刻关注学科的前沿知识，认真学习相关的新成果、新发现，并及时而准确地嫁接到小学教学中来。教学质量高,教学效果好，深受学生欢迎。注重理论和实践相结合,在实践中求索,在求索中创新.作为年级委员会成员,协助分管校长、书记做好相关教育教学管理工作:制定阶段性工作计划、扎扎实实抓好常规教学管理、定期检查老师的备讲改辅考评、召开好分管科目组合的阶段教学质量分析会，主动适时地指出工作中存在的不足和问题，提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级在#＃市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为理想的成绩，社会声誉好。老师个人三年工作总结 这三年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面对全体学生，教书育人,为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务.一、政治思想方面：认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量...
