申报中学高级老师职称评审工作总结范文一、个人简历本人 1985 年 8 月至 1987 年 7 月在江苏省阜宁师范学校学习，1987 年 8 月分配到新曹镇小学参加教育工作，1990 年 8 月调到曹撇镇小学工作，2001 年 10 月被聘任为小学高级老师。二、继续教育情况任职以来，我在做好本职工作的同时，能积极参加各种继续教育，业务能力，业务水平不断提高。1990 年参加江苏省社会自学考试，于 1993 年 6 月取得大专学历；2024 年 参加江苏省广播电视大学汉语言文学本科段学习,于 2024 年 10 月毕业，取得本科学历；2024 年 3“月参加曹撇镇小学组织的 基础教学课”程改革纲要 地学习培训,成绩合格；2024 年 3 月至 2024 年 4“月参加江苏省电教馆组织的 信息技术与教”育 培训，成绩合格；2024 年 8“”月参加曹撇镇小学组织的 新课程、新课标、新理念 学习培训，成绩合格；2024 年 8 月参加东台市教育局组织的新课程学习培训，成绩合格;2024 年 4 月、2024 年 10 月参加曹撇镇小学组织的听课活动.还能到东台市实验小学、东师附小、海安、盐城等各校听课学习，并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中，切实提高课堂教学效率。三、主要教育工作业绩作为一名中共党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深化学习马列主义、毛泽思想、邓小“”平理论及 三个代表 的重要思想,全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表,“”曾被东台市曹撇镇党委表彰为 优秀共产党员 。我先后担任班主任工作了 16“年，一直坚持 德育首位"原则，成人、成才并举.严于律己率先垂范,厚爱学生,以情育德.关怀、爱护学生,尊重学生的人格，用自己真诚无私的爱去感染学生.在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立自己、学校较为完善的班级管理体系,并在全校推广。特别注重学“”生的个性倾向性，重视培育良好的心理素养和创新、实践能力，擅长用 赏识法 做差生转化工作。由于不懈地努力,取得了较突出的成绩，所带的班级学风浓、班风正，在全校的日常行为评为中正常名列第一，先后十多次被“”本校、曹撇镇小学授予 优秀班主任 称号,“”还被东台市团委、教育局、人事局授予 优秀少先队辅导员称号。四、主要教学工作业绩任现职以来，我担任曹撇镇小学下舍分校副教导主任，一直任教六年级语文,“”能坚持做好 五认真 工作,教育...
