新矿职大（党校）关于加强教育教学全面质量管理的实施办法 （初稿 1)全面提高教学质量是教育进展的核心,是增强学校办学能力、提升办学水平的主要途径,也是维护学校办学声誉的重要举措.为进一步加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，现结合学校实际，特制订本办法.一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指针,以提高教学质量为目的,以深化推动教学改革为动力,以“教风建设、学风建设、考风建设"为主线，在教学管理、老师管理、考核管理上下功夫,全面优化教学管理流程，法律规范教学管理行为,促进全体老师教学观念的根本转变和教育教学质量的全面提高,全力打造新矿职大教育教学品牌。二、工作措施（一）加强教学管理,深化教学改革，提升教学质量1、培训教学方面培训班教学质量的优劣直接反映出党校的办学水平、管理水平和老师的能力。要想更好地完成党校主体班次的教学任务,就必须明确培训班教学的要求，掌握培训班教学的方法，做到在创新中学习，在探究中教学，在总结中提高。 （1）在创新中学习新的理论和教学方法首先要做到思路创新。打破党校以往传统的“满堂灌”式培训模式，实行按需点课。学员需要什么，老师就讲什么；工作需要什么，课堂就教什么。讲课内容要尽可能贴近新矿集团、贴近实际、贴近生活。让前来培训的学员通过学习,思路清楚，视野开阔。其次要做到理论创新。党校要有所作为,理论创新是关键。在教育培训过程中要紧紧围绕新矿进展中面临的重点、热点、难点问题，把理论培训和能力培训结合起来.讲课内容应根据形势的新要求,不断推陈出新，老师应努力提高理论素养、知识水平和业务本领，及时了解和掌握理论前沿的最新信息和最新动态，杜绝低水平讨论和重复讨论。在理论创新过程中探究出一条符合自身科研工作实际的新途径。最后要做到方法创新。在教学中积极采纳情景模拟、案例教学、对策讨论等方式，提高教学的吸引力和学员的参加度。同时，积极采纳数字信息技术、网络技术、多媒体手段开展教学,充分运用远程教学、电化教学等现代化手段及典型案例组织教学.做好以下三个结合：一是课堂授课与学习研讨相结合。老师一方面充分备课、认真上课，引导学员认真听课、加深理解。同时发动学员积极参加学习研讨。二是“请进来"与“走出去"相结合.“请进来”即有针对性地从相关院校聘请专家学者举办专题讲座，邀请集团公司相关部门领导亲临授课,特邀集团公司各单位先进模范人物、专家作报告。“走出去”即教学活动的开展不局限...
