数学兴趣小组工作总结一年前，我成立了数学兴趣班，本学年即将过去了，我总的感受是：学生的数学意识加强了,大部分学生学习数学素养提高了，但也存在不少问题
以下从几个方面谈谈半年来我在奥数班教学中的一些体会与思考
一、转变教学理念,以新理念开新局正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料,并尽可能地参考、吸收
新课标提倡的新的教学理念,如：学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践，自主探究和合作沟通等等
根据这些认识，我常常向他们举一些生活中的数学例子,让他们感受到生活中处处有数学;向他们介绍与小学阶段不太一样的数学课堂，如许多的结论都要由同学们自己去亲身经历或与同伴合作沟通,得出自己的结论
另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法，并提出了新学期的要求和目标
二、兴趣班教学总体思路为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使数学兴趣班学生既打好数学基础,又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新,积极提倡自主、合作、探究的学习方式
三、精心准备，以新方式上好每一节课1、加强基础知识教学,要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深化理解的基础上灵活运用
对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎取知识的同时进展能力
2、培育他们对数学难题的直接兴趣
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序
4、个别学生的重点辅导
重点辅导是一个非常重要的问题,也是关键问题
兴趣班中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些
另外，我常常引导学生养成总结的习惯
