文明礼仪教育主题班会教案授课主题：文明礼仪伴我行授课时间：2024 年 10 月 18 日 授课地点：直录播教室授课班级:七（1)班 授课老师：教学目标： 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学重、难点： 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。 教学课时:1 课时 教学用具：多媒体、课件 教学内容： 一、导入： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！ 二、文明礼仪常规教育: 1、寻找身边的不文明现象。 2、看看在国外怎么评价中国人的，对于这样的“待遇"你有什么看法？ 种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史，还被誉为礼仪之邦，但是,近年来，随着中国与世界沟通的逐渐增多，国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中,“中国人”成了最不文明的代名词.中国也不堪地背负着这个代名词。3、为什么要学礼仪? 荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成,国无礼则不宁”。对个体:（1）不学礼，无以立；（2）使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应；（3）衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度.对社会:(1）塑造组织形象，提高办事效率;(2)是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。4、文明礼仪大家谈！5、学习学校文明礼仪常规。 （1)、仪表干净，衣着得体（2)、言谈礼貌,举止文明（3）尊敬老师,听从教诲（4)团结同学，互助友爱(5）孝敬父母，体贴长辈（6）待客做客，谦虚有礼（7)专心上课,遵守纪律（8)集会准时，遵守秩序（9）保护环境,爱护公物（10）公共场所，文明礼让三、文明礼仪知识问答。四、请同学们谨记： 当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱! 当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！ 当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱！文明礼仪修养是现代人必备的基本素养，礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰.因此，请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明，守礼仪的人。
