新学期数学教研组工作计划 一、教研组基本情况 本组有 26 名老师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的方校长，五十岁以上老师共七人。 二、指导思想及工作目标 指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下,以提高课堂教学的有效性为目标,以落实教学常规为重点，积极配合班级加强互助合作学习小组建设，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，不断提高老师的专业水平、教学能力、科研水平. 工作目标：加强学习，落实常规,优化课堂，有效加强备课组建设;加强课件资源的共享；促进新老师的成长；提高老师的讨论水平，形成我校数学课堂教学的特色。 三、具体措施 1.指导本组成员仔细研读数学新课程标准. 2。有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践,不断提高本组成员的教育教学技能。 3。仔细组织并督促好本教研组各年级备课组的活动,探究注重实效的备课组活动方法。 4.积极参加学校课题讨论，不断地搞高本组老师的教研的能力。 5。创设条件，提供机会促进新老师的迅速成长. 6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益讨论。 7.仔细组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。 8。 指导本组老师积极撰写教育教学论文。 四、活动内容如下： 第 1 周：制定教研组、备课组工作计划、 第 3 周：1。 探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策 2。评议组内教研课; 第 5 周：探讨如何指导学生自主学习系列活动一。 第 7 周：1。专题理论学习；2。组内老师教研课研讨。 第 9 周：1.备课组沟通集体备课中存在问题商讨解决方法; 2。组内老师教研课研讨； 第 11 周： 1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;2.组内老师教研课研讨; 第 15 周：1。期中考试总结。2.仔细完成期中考试质量分析，培育学生良好的学习习惯. 第 17 周 ：1。专题理论学习研讨；2。组内老师教研课研讨; 第 19 周: 1。探讨如何指导学生自主学习系列活动二；2。组内老师教研课研讨； 第 21 周: 1。搞好期末考试复习;2。撰写总结、论文
