新老师入职培训计划 一、培训目标 1、掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新老师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识,向综合全面进展。 2、尽快适应角色转换和胜任教育教学工作,提高其职业生涯起点，加快新老师成长的步伐，使其尽快成为合格的老师。 3、增强责任感和使命感，使各位老师作好心理和加强老师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、老师观和评价观，尽快适应新课程教学二、培训对象 被录用的大学生新老师及考调到我校的初中老师三、培训内容1、师德修养与老师理念 通过老师自学及讲师讲授形式,带领新老师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻国家教育方针，依法履行老师职责权利。 爱岗敬业.勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。2、老师角色转变—如何成为一名合格的老师/班主任围绕一名合格的老师应该具备些什么品质和如何才能具备这些品质进行展开。3、初步了解新课改理念及我校课改情况4、了解基本的教学常规。5、新老师写自己对学校的期望对自己的期望，新老师入职宣誓,布置任务。新老师刚走出大学校园，对未来肯定有向往,接着踏入工作的环境，也一定会有自己的想法，学校只有了解老师们的想法,才能够为他们提供最好的工作环境，所以在老师入职之前可以让他们写自己对学习的期望,以及对自己的期望。电子稿发送 569354675＠qq.com。任务：1、做近三年的全国卷高考试卷，找出考点，找出异同还原双向细目表。 2、利用时间学习我校各个学科的教学设计,做一份本学科新授课的教学设计.四、培训时间8 月 20 日——21 日，共两天时间时间内容主讲人8 月 20 日9：00—9:30梅咏校长讲话，老师入职宣誓校长8 月 20 日9：30-11：30师德培训张书记8 月 20 日3：00—5：30如何成为一名合格的班主任杨萍王洁8 月 21 日9：00-11：30教学常规钏主任马宣8 月 21 日3:00—5：30教学改革和老师成长袁自辉邹梅糯
