新老师结对帮扶心得作为走上工作岗位刚两年的新老师,学校为了使新老师迅速成长,特地进行了新老师与老老师师徒结队的活动，我的帮扶老师是信息技术老师罗老师,罗老师在学生心目中是一位要求严格，课堂风趣的好老师
罗老师对我来说也是一位非常值得尊敬和结交的老师，他能够在课堂中把握严肃与幽默,在工作中更是兢兢业业，一心为了学生着想
通过听了罗老师几学期的信息技术科之后，我感触很深，受益匪浅
使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高
为使今后的教学工作取得更大进步,现对帮扶工作作一总结
一、仔细学习教案，明确教学目标
为了使我的专业教学适应新时期信息技术教学要求、树立起新的专业理念，我们俩常常抽时间对信息技术教材进行了研读，了解了信息技术教学的目的、掌握了信息技术教学的重点、明确了信息技术教学的总目标和各学期的分级目标、理解了信息技术的教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行
二、扎实备课,理清教学思路
备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来"
仔细阅读各种教科参书,既备教材、教法，又备学生
结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然
并结合教学过程中可能出现的知识点，提供给学生配套的实验，为课堂教学做好服务
2、课中备课，灵活安排课堂时间内容
引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量讲解一些简单的生活实例,将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“欢乐堡”,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知
在后半期，微机室建成让学生亲自动手操作，并且通过反复的实践操练（如：word、excel 等演练）来巩固所学新知
在活动中学生们
