物理实验 教 学 计划邓堡中学 2024—2024 学年度上学期物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和进展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.为了提高学生科学素养，培育学生实事求是的科学精神,为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、实验目的1．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。2．通过物理实验能引导学生的物理教学认识;为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。3．掌握科学的实验方法;培育学生初步的观察和实验能力；培育学生的创新精神和团结协作精神.4．培育学生严肃仔细的科学态度,一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实,形成科学的世界观和价值观；同时培育学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。二、实验计划1、制订规章制度，科学法律规范管理2、根据学校各类规章制度，并仔细执行.3、制订学期实验计划表、周历表。4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时，可以自制一些教具。8、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。三、实验措施:1．严格要求,按程序进行操作。2．仔细组织，精心辅导.3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动.附实验教学进度安排日期实验名称实验器材实验类型1 周NO2 气体的扩散集气瓶 2 个、玻璃板演示1 周比较墨水扩散的快慢烧杯、滴管演示1 周分子间有引力铅块、刻刀、钩码演示2 周比较不同物质的吸热能力烧杯、温度计、电加热器、水、食用油分组2 周利用内能做功自制教具演示4 周电荷间的相互作用铁架台、玻璃棒、橡胶棒、细线演示4 周电荷在导体中定向移动验电器、金属棒演示4 周小灯泡短路干电池、小灯泡、LED演示5 周连接串联电路和并联电路干电池、小灯泡、开关、导线分组5 周练习使用电流表干电池、小灯泡、开关、导线、电流表分组6 周探究串、并联电路的电流规律干电池（学生电源）、小灯泡、开关、导线、电流表分组7 周练习使用电压表干电池、小灯泡、开关、导线、电压表分组7 周探究串、并联电路的电压规律干电池（学生电源）...
