2024 年脱贫工作总结为深化贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据省委省政府、县委县政府和县教育局的扶贫帮困工作部署，学校党支部、校长室根据上级扶贫帮困工作部署，开展多种帮困活动,深化探究扶贫工作的新路子,做到不让贫困户的每一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下
一、学校领导重视，全体老师积极响应 为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室
由陈家英校长任组长,邢勉副校长任副组长,办公室、德育室、教导室、总务室、工会、各班主任、广阔老师积极响应
各年级先后开展贫困生建档立卡摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施，2024 年共落实的扶贫建档立卡学生共（ ）人，为精准扶贫工作打下基本的基础
二、结对帮扶、责任到人 按省教育厅、校教育局的要求，把建档立卡的贫困生分配到各老师,让他们互相“结对子”，形成良好的帮扶、关爱体系，共结成对子（ )对，有效的对学生进行帮扶，加大对政策红包的宣传,为扶贫攻坚工作打下基础
三、切实建立了健全的精准扶贫档案台账
办公室牵头总务室、德育室在仔细调研、摸清底数的基础上，为贫困生建立了资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保了教育精准扶贫工作稳步实施，为宣传和落实省、县扶贫政策打下基础，在下半年对政策的宣传和慰问贫困户等工作得到深化落实，学校共计召集学生宣传政策 3 次，召集建档立卡家长宣传和填写表格等 2 次，进村宣传扶贫政策共 200多人次
四、工作落实到人，温暖送进家庭 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖
通过扶贫帮困结对对象,由校长、副校长、
