课程概述 林业生态工程学是随着林业进展战略转移、国家生态环境工程建设需求而通过继承、交叉形成的一门新的专业课程，不仅是从单一的水土保持林草措施来讨论水土保持的生物措施，而是从生态、环境与区域经济社会可持续进展的角度讨论林业进展的理论与技术措施，核心是在对生态理论充分理解的基础之上通过工程措施进行以生态环境改善为目标的林业生态建设，根据生态理论进行系统设计、规划和调控人工生态系统的结构要素、工艺流程、信息反馈关系及控制机构,以在系统内获得较高的生态与经济效益.是水土保持、林学、生态、环境规划等相关专业的学生必修或选修的重要课程. 林业生态工程学是水土保持专业教学的一门骨干专业课，在 80 年代初期开始形成，经过多年教学实践不断吸收新的理论与技术到 90 年代中期完善形成体系.它以现代生态、水土保持、森林培育理论为基础，在原“水土保持林学”、“防护林学"、“农林复合经营”、“森林培育学"、“生态工程学"及“生态学”等课程多年教学实践的基础之上形成，主要教学内容包括三大部份：防护林学基础、林业生态工程构建技术、林业生态工程效益监测评价，同时配合有一周的教学实习和半周的课程设计。通过课堂讲授、野外实习与课程设计进行林业生态工程学的理论、实践与实际动手能力等基本素养的培育，达到使学生具有较丰富理论知识又具有解决实际问题能力、能独立开展讨论与工程设计的教学目标。 本课程的教材由林业生态工程学课本、学习指导、实习指导、课程设计指导、多媒体教学课件、习题库等几部分组成，形成了较完整教材体系。 主要教学内容 本课程的教学内容主要包括生态工程的理论基础，中国生态林业工程概况，防护林营造技术措施防护林体系建设技术,综合效益评价方法，工程规划与设计技术等几个方面: 林业生态环境工程在生态环境建设、流域治理、农村可持续进展中的位置与作用；林业生态工程学的特点、内容及相关学科的关系；林业生态工程的基本概念、国内外进展趋势及教学方法。 生态系统原理；生物多样性原理;景观生态原理；可持续进展理论；防护林学理论。 中国主要生态环境问题与空间分布；我国的林业生态工程的总体布局与规划;六大林业生态工程的基本情况与特点；中国生态环境工程建设面临的问题与林业生态工程进展战略. 立地划分与适地适树；树种选择与林分组成；合理密度与密度控制；整地与造林方法;幼林抚育；防护林的林分定向培育。 不同区域山丘区环境、资源、水土流失及...
