建阳光学校、当阳光老师、创阳光少年——2024 洋墩中学校园文化建设总结一、学校概况阳光清风，绿树白云,花香四溢，书声琅琅。洋墩的北山，座落一所集绿色、人文、书香于一体农村中学—-洋墩中学。学校创办于 1964 年，前身为“洋墩农中”，后更名为洋墩中学.1974 年至1979 年，学校曾开设高中部.历经四十多年的风雨，学校进展壮大，校容校貌发生深刻变化,内涵不断提升。学校地处郭岩山下,洋墩村新街 150 号,交通便捷。校园占地面积 17122 平方米,建筑面积有 9337 平方米.有学生 300 多人,生均占地面积 50 多平方米。学校确立办学目标是:提高质量,力求创新，办好洋墩人民满意的学校.校训是“励志博学,仁和敬业"。把“一切为了每一位老师的充分进展，让学校成为老师工作水平提高的家园;一切为了每一位学生的主动进展,让学校成为学生学习和成长的乐园.”作为办学思想.形成“育人为本、德育为先”，把立德树人作为教育的根本任务的办学特色，创建标准化学校，打造书香校园，实现平安和谐校园的科学进展和跨越进展.二、校园文化建设特色：“建阳光学校、当阳光老师、创阳光少年"1、阳光学校理念内涵:阳光领导、阳光制度、阳光管理、阳光环境、阳光文化2、阳光老师理念内涵：博学敬业、和谐廉洁、慈爱宽容、淡泊名利、阳光奉献3、阳光少年理念内涵：爱生活、爱运动、爱读书、爱环境、爱荣誉.三、校园文化建设实施过程：我校从 2024 年 3 月,推出以“阳光少年”评价机制为中心，以“公德竞赛”方式为手段的校园文化建设方案以来,通过人性化的情感关怀和人文化的教育措施,引导师生建立起阳光的生活态度，打造以“阳光”为核心的校园文化，提升学校的精神和品位,促进师生身心健康和谐进展。主要包括：第一、阳光学校理念打造： （一）阳光领导:一个学校办得好坏，领导的火车头作用是至关重要的，我校各任领导都是在民主集中的方式下选择出来的十分优秀的管理者，尤其是近两任的领导任国明和谢林勇更是以阳光和谐、创新务实的理念来管理学校，他们工作中从不计较个人得失，乐于奉献。和老师打成一片，像阳光般关爱每一位老师，不管那位老师生病了，都会提着礼物和工会一同去看望安慰老师，给老师送去温暖.逢年过节和老师一起包粽子、做包子、包水饺、搞活动。寒暑假则和老师一同到名山秀水,名胜古迹去旅游，其乐融融。校园如家园，领导老师学生和睦相处，互敬互爱互助.为此被荣幸评为“省先进教工之家”. （二)阳光制度：一个科学有序...
