桥北一小体育艺术“2+1”活动工作总结实施“体育、艺术 2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程。结合我校实际情况，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活,提高了综合素养，促进了学生的健康和谐进展。现将我校本学期的开展情况作如下总结：一、仔细组织实施，强化活动管理。“体育、艺术 2+1 项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参加众多,我校实行了以下措施:1。提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展,每周只安排一次，而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材,否则活动的实效性很难得到保证.介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气,学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。2.课任老师,做到“四有”。要求负责培训的课任老师开展活动，做到“四有"，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束,所有资料上交。3.法律规范时间，仔细实施。每天上午的大课间为全校性的活动时间,要求班主任,按时到位,不迟到,不缺席，仔细组织活动，并将此项活动作为老师教育教学工作的一项重要内容,作为评优先进班集体的必备条件。4。加强检查,保证效果。。每次活动，坚持巡视检查,从操场到艺术类专用教室,一旦发现问题，及时督促纠正.使活动开展走向制度化，法律规范化,有效的促进活动的健康进展。二、诊断课堂教学，实施有效教学。“2+1”活动的主要实施都是音体美老师，如何在学科课堂内渗透“2+1 项目”内容,也是我们十分关注的话题.学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。常常性地开展讨论沟通活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。三、丰富活动内容，促进身心进展。学校秉承原有的优良传统,扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节,庆“六一"文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织.为了提高各项活动的参加率,掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，老师积极参加,在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦,老师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。 四，开展班级特色活动，促进学生全面进展本学期，我校根据学校德育工作计划,对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特...
