龙南二中关于开展节日小报主题活动的实施方案及计划VIP免费

251龙南二中关于开展“节日小报”主题活动的实施方案及计划龙南二中关于开展“节日小报”主题活动的实施方案及计划一、活动目的传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“节日小报”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容要以中华传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展形式多样的主题活动。突出团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，1、大力了解中华民族优良传统的特色。充分利用传统节假日的特殊意义，设置相关项目，加深广大学生对中华民族幽深文化的了解，增强未成年人对民族传统节日的喜爱。2、创编“节日小报”。以语文学科为重点，各班级通过手抄报、黑板报等形式，引导他们学习节日文化、收集节日资料、—1—参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内容，展示节日收获和感悟。3、通过节日小报活动，开展道德实践活动。深化“做一个有道德的人”、“做文明有礼的小使者”主题实践活动，组织未成年人参与文明礼仪和低碳生活知识宣传，开展“感恩父母”体验活动，教育学生养成文明节日习俗的同时，引导他们劝导长辈少饮酒特别是酒后不开车、不赌博，去除陈规陋习，营造喜庆祥和节日氛围。二、整体工作安排第1页共15页在各节日期间，要遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则围绕节日主题，适时开展好各项活动。按照县文明办、县教体局提出的工作要求，以中华传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）等为切入点，积极创新传统节日的形式和载体，深入挖掘传统节日的文化内涵，不断增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。1、春节、元宵节，要突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。2、清明节，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，举办祭奠英烈、清明诗会、扫墓踏青等活动，引导青少年正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。—2—3、端午节，要突出人与自然和谐共处的主题，举办拔河、登山等活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。4、中秋节，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。5、重阳节，要突出家庭幸福、孝老爱亲的主题，举办联欢会、敬老、助老等活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。另外，还要根据传统节日不同主题，节日期间广泛开展学习经典、诵读经典的活动，让广大青少年熟知经典、亲近经典、热爱经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。三、活动要求（一）注重学生参与，切实加强组织领导。开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实中央文明办主题教育实践活动的重要举措，是提升青少年思想道德建设的有力途径。各班级、要把开展好“节日小报”创作活动作为深化“我们的节日”主题活动的重要载体，纳入班级、年段的常规工作；在每个传统节日时以小组制作、个人制作、家庭制作等方式组织学生创作“节日小报”；“节日小报”的创作要倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，有效调动学第2页共15页生的参与积极性；要充分利用节假日，发动学生收集活动的相关资料，精心设计青少年乐于参与、便于参与的活动项目，积极创新传统节日的教育形式，把“我们的节日”主题活动开进家庭、开进社区，增强活动的广泛性和实效性。—3—（二）注重社会实践，深化传统美德教育。通过“节日小报”引导未成年人走近传统文化，体现传统文化教育与素质教育的有机结合。在创作“节日小报”过程中，学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集不同传统节日的相关民俗，参与民俗活动，如春节贴春联、元宵观灯、清明祭祖、重阳登高等，用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓。通过“节日小报”引导未成年人走进生活，尤其注重在活动中实现“知行合一”。利用传统节日、法定节日、纪念日、...