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水平二体育教学计划

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水平二体育教学计划白塔子小学 何小宇一、学生情况分析:小学水平二的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象制造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培育学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去制造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培育坚强的意志.二、教材分析 1、确保“健康第一”的指导思想落到实处. 2、重视培育与激发学生的运动兴趣. 3、强调以学生进展为中心,确立学生的主体地位。 4、坚持面对全体学生,关注学生的个体差异.三 、教学目标及重难点: 1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,巩固一些体育、卫生保健的安全常识,培育经持锻炼身体的习惯。 2、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式: 发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态. 3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动能力. 4、培育学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品.教学重点:重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点:各种体操动作。 四、具体措施 体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教育,有意识地培育学生各种优良品质,充分发挥老师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。 (一)、老师方面: 1、仔细备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。 3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。 4、采纳各种表扬方法可以反复交叉,广泛应用,尽量使学生多受表扬和鼓舞鼓舞要真挚,果断、明快、表情亲切,要体现出老师的耐心,爱心,现任心。在表扬时,老师还应对学生提出更高的要求和努力的方向,使学生能正确对成绩和进步。 5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生...

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