江苏联合职业技术学院海门中专大专部（2024-———-2024 学年第一学期）课程名称 法律基础 授课老师 查天保 任教班 10D06 、 10D07 所在专业 计算机信息管理专业 第一章 宪法教学目标：1、通过教学学生应了解的知识：我国的国家性质我国的政权组织形式人权的含义我国的国家机构体系及其相互关系2．通过学习学生应识记的知识：我国宪法关于治国方略的规定我国的立法机关我国的司法机关3．通过学习学生应理解的知识：宪法是国家的最高法国家保障我国公民的基本人权4．通过学习学生应能够初步运用所学知识分析问题:根据我国宪法规定的公民权利和义务一致性的特点，推断某一特定情况下公名民的行为是正确行使了权利，还是滥用了权利。教学重点：1．宪法是国家的最高法。2．宪法在保护公民的基本权利方面的作用.3．宪法在法律规范国家权利运行方面的作用.教学难点：1．正确区分公民与人民两个概念。2．平等与“合理的差别"。3．公民权与人权。教学方法: 根据不同班级学生现有文化基础选择：讲授、读书指导等方法授课时数：四课时板书设计第一节 宪法是国家的最高法一、宪法的一般知识1、现代意义的宪法2、宪法的含义3、宪法的最高法地位的表现二、新中国成立后的四部宪法1、1954 年宪法 2、1975 年宪法3、1978 年宪法 4、1982 年宪法三、我国宪法的基本内容（一）规定国家根本制度与基本国策(二)规定和保障基本人权1、基本人权的含义2、我国宪法对公民六项基本权利的确认和保障 ①、②、③、④、⑤、⑥3、要正确对待公民权利(三）宪法法律规范国家权力的运行1、行使国家权力的国家机构体系（1)全国人大及其常委会、（2）国家主席（3）国务院、(4）中央军事委员会（5）地方各级人大及地方各级政府（6）人民检察院（7)人民法院（8）特别行政区2、国家机关的相互关系第二节 依法治国，建设社会主义法治国家 1、人治和法治是治国的两种基本方式（1）人治与法治的含义（2）依法治国的含义（3）依法治国方略提出的过程（4）宪法修正案对依法治国的规定(5)依法治国的基本条件2、依宪治国是依法治国的核心⑴ 我国的主要法律形式⑵ 为什么说依法治国的核心是依宪治国？ 第 1 课时分类导入： 本书《法律基础》共分六章(六大法律部门）依次为：宪法、行政法、民法、刑法、经济法（含劳动法）、诉讼法。下面我们先看第一章宪法。新授:为什么要先学习宪法呢？因为：宪法是我国的总章程,是根本大法。宪法规定我国的基本制度、基本国策和...
