1元宵花灯的活动方案一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：三、活动目标：1. 充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4. 知道元宵节的由来。5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：21. 给本机构家长发放活动及，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2. 学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4. 活动需要准备的背板。5. 制作条幅：XX 学校元宵喜乐会。6. 准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备 1—2 棵），许愿卡片。7. 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8. 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅 3—6 种、盆 3—5 个、笊篱（zhaoli）3—5 个、一次性餐盒、一次性手套）。9. 提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让 10 名学员舞动，同时考虑到间距。10. 班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12. 教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。313. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16. 由机构后勤人员（3—5 名），组成安全小组。17. 准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。二）场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2. 制作花灯区：① 放置区域规则提示板;② 摆好桌椅...
