浅谈“亲其师才能信其道”摘要:这几年的初中生都是 00 后，科学技术与信息产业的飞速进展与日渐成熟，数码时代带来的变化，对他们的影响是空前的，巨大的，无疑给我们的教育工作带来了前所未有的挑战.只有亲其师，才能信其道。要把尊重与爱播撒给每一个学生，从他们的心理需要出发，进行教育和帮助,切实解决好他们的学习心理问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。关键词：亲其师 信其道 沟通合作 民主 平等现在教育的进展日新月异.但是随之而来的是老师教育学生的困难也越来越大,因为我们的教育对象也有了很大的变化.目前我们的教育对象大多是 00 后。他们大多是独生子女, 00 后的孩子是大多数出生在 21 世纪的新人类。科学技术与信息产业的飞速进展与日渐成熟，数码时代的革命性变化,对他们的影响是巨大的，空前的,这无疑给我们的教育工作带来了前所未有的挑战。我是一位初中老师,从事班主任工作 22 年了，深感班主任工作一年比一年难做。但是无论困难多大，我们必须迎难而上，因为这是我的职业，更是事业,不能半途而废，不然,我还能干什么？我还会干什么？别人怎么看我？基于此，我开始苦苦寻求有效的教育方法.有人说如今的社会三岁就有一个代沟，我起初还不大信任，现在我信了。我们不能不承认我们和学生之间是有代沟的，而且还不止一个代沟。面对如此大的代沟，我们怎样才能做好我们的班主任工作呢？经过一段时间的探究,我发现“亲其师才能信其道”，这话一点也不假.那么要想让学生亲近老师，老师该怎么做呢?“亲其师而信其道”这一古训源自我国古代最早的教育学著作《学记》，原文中载:“夫然,故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。"是说：“唯有这样，才能安心学习,亲近师长，乐于与同学交朋友，并深信所学之道，即使离开师长辅导，也不会违反所学的道理.”原文中“夫然”之前，讲解的是学生正式作业与课外作业相辅相成的重要性。由此可见,“亲其师信其道"，为原文截取,抑或断章取义。我认为:我们没必要吹毛求疵地考究此语的历史意义，而应顺应现实的情况,进行解释、提炼以及进展运用。“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生同意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。欲使学生信其道，老师必以人格感染、情感沟通使之亲其师.那么,老师怎样才能让学生“亲其师而信其道”呢？首先是“爱”字当头，在言传身教中潜移默化地影响学生。严师出...
