浅谈体育游戏对幼儿进展的意义赵小平 摘要：游戏是保障幼儿身体健康进展的重要因素;体育游戏是幼儿认识自我、探究、体验和认识外部环境的重要方式。游戏过程中获得的经验,有助于提升幼儿认知、情感、动作等各方面的能力。 关键词:体育游戏；趣味性、多样性、集体性、自主性;幼儿进展《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面进展教育的重要形式."体育游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容，也是完成体育工作的主要形式。体育游戏是幼儿体育活动的主要形式，它包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、竞赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏等.幼儿在体育游戏中能获得多方面能力的提升,正如维果茨基所说：“儿童在游戏中的水平高于在其他活动中的水平，游戏制造了最近进展区。”体育游戏往往只被人们认为是“身体的活动"。事实上，体育游戏包含着两种不可分割的、相互联系的学习过程，即“学习运动”和“通过运动来学习”。根据刘焱著的《儿童游戏通论》，“学习运动"是指游戏活动中，幼儿可以学习运动的基本技能,提高运动的质量，使身体和运动能力得到进展。“通过运动来学习"，是指游戏活动也可以促进其他方面的学习与进展。户外游戏活动是幼儿认识自我、探究、体验和认识外部环境的重要方式，它有益于幼儿的心理健康，可以促进幼儿身心各方面的学习与进展.总之,体育游戏对幼儿的进展具有重要的意义. 一、体育游戏的趣味性，有助于促进幼儿正常发育和机能协调进展 “人的健康在于运动”，信任这句话你一定不陌生。同样,幼儿的健康更是如此.幼儿身体的各机能进展还不完全，根据其身心进展特点,幼儿需要得到不断的体能训练及提升，才能更好的健康成长.因此,运动对他们来说尤其重要。 体育是幼儿园健康教育的一项重要内容。《幼儿园教育指导纲要(试行）》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培育幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质，提高对环境的适应能力”。体育活动不是机械的训练，而是将基本动作技能的锻炼融入趣味性较强的游戏之中。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作。例如，小班幼儿玩“举手举脚跳高”游戏就是让游戏者跳过利用人体各部位组成的高度不同的人为障碍,来锻炼幼儿的跳跃能力，并对幼儿进行勇往直前、努力克服困难的教育。中班幼儿玩“小马运粮”游戏,让幼儿穿上“马蹄”，形象生动、富有趣味性,更...
