论 文 题 目 ： 浅 谈 农 村 社 区 教 育 存 在 的主 要 问 题 及 其 对 策作 者 姓 名 ： 林 枫 作 者 单 位 ： 苍 南 县 赤 溪 镇 小 学 通 讯 地 址 及 邮 编 ： 苍 南 县 赤 溪 小 学 325808 联 系 电 话 及 电 子 邮 箱 :18367895827 、 964277707 ＠ qq 。 com 论 文 是 否 已 经 发 表 ： 否 2024 年苍南县社区教育论文浅谈农村社区教育存在的主要问题及其对策林 枫 (苍南县赤溪小学，浙江苍南 325800）【摘要】近些年党和国家一直致力于社会主义新农村建设和新型农民的培育。农村社区教育是社会主义新农村建设的重要组成部分，是提高农民素养和全面提升农民生活质量的重要途径，对农村社会的全面进展有着重要意义。但是目前农村社区教育仍存在许多问题，如农村社区成员结构失衡、思想认识不到位、资金投入不足、基础设施落后、人才短缺等。同时如何解决农村社区教育进展滞后的问题也很值得进一步的思考和讨论。【关键词】农村；社区教育;存在问题;对策党中央在十八大提出：“百年大计，教育为本。"指明了提高人口素养是中国社会进展的根本任务.农村社区教育能够为农村居民提供各种知识和技能，不仅可以大大提高他们文化水平、提高生活质量,而且可以使农村的精神文化生活更快地达到与小康社会相适应的程度。上世纪末，国家颁布了《面对 21 世纪教育振兴行动计划》，并明确提出开展社区教育的试验工作.随后,在教育部推动下，发动了以建立终身教育体系为宗旨的社区教育实验 ，在全国范围内设立了社区教育实验区,并先后评审出 3 批全国社区教育示范区。通过实验区的设立和示范区的评审,大大推动了农村社区教育的进展，农村社区教育组织从无到有，逐步进展壮大.但是，相较于我国社会经济的进展而言，社区教育依旧严重滞后,尤其是农村社区教育不仅在苍南县、在温州市处在初级阶段,在全国的广阔农村也是如此。农村社区成员结构失衡、思想认识不到位、资金投入不足、基础设施落后、人才短缺等方面,严重制约了我国农村社区教育的进展。在新形势下，如何推动和进展农村社区教育，重视农村社区教学讨论是教育工作者和农村工作者面临的一项重要课题，本文以苍南县为例着重从影响农村社区教育进展的主要因素入手，进行深度分析,并探究新形势下农村社区教育进展的对策。一、农村社区教育存在的主要问题及原因（一）农民的群居结构发生改变.作为农村社区教...
