湖 南 工 程 学 院课 程 设 计 课 程 名 称 电 气 控 制 与 PLC 课 题 名 称 电 收 尘 振 打 机 电 气 控 制 系 统 设 计 专 业 班 级 姓 名 学 号 指 导 老 师 刘 星 平 谭 梅 2024 年 6 月 21 日湖 南 工 程 学 院课程设计任务书 课 程 名 称 电 气 控 制 与 PLC 课 题 名 称 电 收 尘 振 打 机 电 气 控 制 系 统 设 计 专 业 班 级 班 姓 名 学 号 指 导 老 师 刘 星 平 、 谭 梅 、 赖 指 南 等 审 批 黄 峰 任 务 书 下 达 日 期 2024 年 6 月 10 日 课程设计完成日期2024年6 月21日设 计 内 容 与 要 求一 。 课 程 设 计 的 性 质 与 目 的 本课程设计是自动化专业教学计划中不 可 缺 少 的 一 个 综 合 性 教 学 环 节 ， 是 实现理论与实践相结合的重要手段. 它的主 要 目 的 是 培 育 学 生 综 合 运 用 本 课 程 所学 知 识 和 技 能 去 分 析 和 解 决 本 课 程 范 围内 的 一 般 工 程 技 术 问 题 ， 建 立 正 确 的 设计 思 想 ， 掌 握 工 程 设 计 的 一 般 程 序 和 方法 。 通 过 课 程 设 计 使 学 生 得 到 工 程 知 识和工程技能的综合训练, 获得应用本课程 的 知 识 和 技 术 去 解 决 工 程 实 际 问 题 的能 力 。 二 . 课 程 设 计 的 内 容 1. 根据控制对象的用途、基本结构、运 动 形 式 、 工 艺 过 程 、 工 作 环 境 和 控 制要 求 ， 确 定 控 制 方 案 。2. 绘制电收尘振打机电气控制系统的电 气 原 理 图 、 控 制 系 统 的PLC I/O接 线 图 和梯 形 图 ， 写 出 指 令 程 序 清 单 。 3. 选择电器元件，列出电器元件明细表 。 4 。 上机调试程序。5.编写设计说明书 三 。 课 程 设 计 的 要 求 1.所 选 控 制 方 案 合 理 ， 所 设 计 的 控 制系 统 能 够 满 足 控 制 对 象 的 工 艺 要 求 , 并且 技 术 先 进 ， 安 全 可 靠 ， 操 作 方 便 。 2 。 所 绘 制 的 设 计 图 纸 符 合 国 家 标 准局 颁 布 的 GB4728 － 84 《 电 气 图 用 图 形 符号 》...
