徐州文化艺术学校歌舞表演专业指导性人才培育方案一、专业与专门化 专业名称:舞蹈表演 专门化方向：歌舞表演二、招生对象与学习年限（一）招生对象：初中毕业生（二）学习年限:三年（三） 学历层次:中专三、专业培育目标舞蹈专业是我校中职教育的重点专业之一，本专业培育适应高等学府需求的，德、智、体、美等方面全面进展，掌握舞蹈基本功、民族民间舞、流行歌舞等专业知识的高素养技能型艺术人才
四、人才培育方向我校舞蹈专业分为中国舞表演、歌舞表演、国际标准舞表演等三个专业方向,对于歌舞表演专业的学生，经过学校三年的培育，要使其在知识、能力和素养上达到如下要求
1、知识结构：（1） 基础知识：熟练掌握外语、数学、计算机、语文、政治等基础知识
（2） 专业知识：熟练掌握芭蕾基训、古典舞基训、舞蹈武功技巧、民族民间舞、流行舞蹈等专业技能知识
（3） 专业拓展知识:了解舞蹈教育、舞蹈史论等专业基础知识,以及基本乐理、声乐等具备相近专业的拓展能力
2、能力结构：（1） 基础能力:具有熟练的外语听、说、读、写能力,数学运算能力,语言表达能力
（2） 专业能力：具有基本软开度、跳跃、旋转、翻腾等舞蹈技巧能力；较好的芭蕾基本功、古典舞基本功，熟练掌握流行舞蹈的能力;能够将汉族、少数民族民间舞的民族风格特征把握准确;具有较强的表演能力和表现力；具有能够根据所学知识,改编、创编具有故事情节、符合实际情况的舞蹈、组合的能力；能够将所学知识吸收并教授他人的能力
3、素养结构:（1） 思想道德素养：要有远大的理想，能够正确理解和领悟国家的方针政策，具有较强的法制观念，具有良好的思想品德,热爱祖国、热爱社会、遵纪守法
（2） 文化素养：具有较好的语言和文字表达能力，以及应用文写作能力，能够适应升学的文化能力
（3） 身体心理素养:具有良好的心理素养和健康的体魄，能够达到《国家体育锻炼标准》的要求
五、主要专业课程设置及介
