八年级 5 班期中考试质量分析一、成绩分析1、班级综合成绩:全班 34 人,参加考试人数 33 人。班级总体来看两极分化较为严重，本次考试总分 400 分。300 分以上 7 人。280-300 分共 3 人，240—280 分 6 人，200—240 分 6 人，这一分数段是需要加强的地方。180-200 分 3 人，180 以下 7 人，其中本地生 6 人，最低是魏俊磊 97 分.下阶段会针对这些 200 以下的本地生着重补差.2、学科成绩分析： 语文：总平均 68。79 分，不及格 5 人其中有 4 人是 58 或 59 分左右的，努力一下还是很有希望达到及格。及格率 82.14%。 数学：总平均 54.39 分，及格率 60.71％，出现 4 个位数等极低分，作业和上课情况很差，了解后知道出去补课也是在睡觉。 英语：总平均 61.88 分,及格率 57.14％.低于 40 分的有 3 人。部分学生基础较差，导致现在阅读题看不懂拿不了分。物理：总平均 51。93 分，及格率 46.43%。物理作业存在抄作业等情况，不懂的也不去问老师，恶心循环。二 存在的问题学生方面1、班级学习氛围不浓，老师不在自主学习的意识较差,中午自修自我约束较差，主要还是行为法律规范方面需要不断加强督促。2、学习习惯较差,主要表现在课上不会听课，复习讲题只记答案,没有真正理解解题思路.课下作业完成后的时间，不能高效的利用，遇到疑难问题也不会主动询问老师或同学,3、对于问题学生后进生的指导沟通欠缺，没有调动他们的积极性，尽他们所能的去学习。我们老师也有不足之处,在课堂上对基础知识落实不到位，导致课堂效率低下，直接影响着学生的成绩。课后辅导抓得不扎实。对学生辅导不力，比如说课外阅读题和写作题，平常引导学生训练较少，导致他们上了考场有时候一紧张就无从下手。以上这些原因，直接影响到这次考试的成绩。 三、改进措施1. 营造积极向上的班级学习氛围，抓好课上听课，课下失控时间，发现问题及时解决，落实到位.2、加强培优补差工作做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的带头示范作用，减少班中的歪风邪气。结合本班实际情况,与后进生多沟通沟通，鼓舞他们，实行各种形式，力求提高。3、加强学法指导，提高学习效率抓好学生的周末作业,课下作业，尽量杜绝不完成作业现象。同时班中有一部分学生，学习可谓刻苦，上课也能专心听讲.但是，在每一考试中都难以取得令人满意的成绩，积极性倍受打击.对这一部分学生，除了给以信心上的鼓舞外,还应该帮助他们...
