“田径"兴趣小组活动总结田径体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：一、基本情况分析：同学们都喜爱上体育活动课。为了使田径活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素养,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期体育活动教学计划.二、 教学目标：1、让学生了解体活课和锻炼身体的好处,能够仔细上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目.3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。4、增强学生身体素养的同时，锻炼学生的心理素养,使学生的身心协调进展。5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。三、教学内容：田径兴趣小组项目。这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。四、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效.严格根据学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识,而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定进展。五、主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素养,增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法，以游戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去安慰和鼓舞他们,使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。六、存在的问题及改进方法1、学生没有明确开展体育兴趣活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差.2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动,新奇好学，最喜爱听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。4、 活动场所有限,天冷时老师不敢让学生在室外活动时间太长。5、活动时间有...
