电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了,但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者.所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。 为了更好的学习我自己制定了以下的措施计划: 1、仔细听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习; 参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导.我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平常脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平常成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习,仔细完成每门课的作业，积极参加小组讨论 2、面授课，做好课前预习工作; 面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量； 3、合理分配时间,争取一次过关; 学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能,做到“温故而知新”； 4、成立学习小组，解决学习困难； 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮"，所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高; 5、积极参加多媒体教学，掌握学习内容； 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力; 6、积极完成课后作...
