电子教案要求及格式教案是实施教学的根本依据，备写教案是教学过程中的主要环节，写好教案是教好课程、提高质量的前提条件。各科老师均应在熟悉课程标准,钻研吃透教材，全面了解学生的基础上，仔细备写出完整有用的教案。为切实加强备课，提高教学效益，减轻老师负担，所以本学期学校讨论决定，使用电子教案.现将电子教案备写具体要求规定如下，请老师们按要求落实。 一、电子教案要求教案设计环节包括：1、课题； 2、三维目标 ； 3、重点; 4 难点 ； 5、教学准备 ； 6、教学过程； 7、板书设计; 8、教学反思。留足三年的教学反思书写位置，已备以后继续使用。二、电子教案格式的统一要求（一) 纸张 A4 纸张，页边距，上 2 厘米，下 2 厘米，左 2。厘米，右 2厘米，纵向排版，对称页边距。（二）标题正标题:三号字、宋体、加黑、居中。文档中的小标题：小三号字，加黑，如:教案中的教学目的、重点、难点等等。(三）正文 ：（小四号)宋体不加黑，1。5 倍行距,(根据自己的实际需要留出修改的空隙）首行缩进 2 个字符;（四） 序号级别 及格式 一级序号：一、二、三、……；二级序号：㈠㈡㈢……；三级序号：⒈⒉⒊……；四级序号:①②③……具体样式在 word软件中插入特别符号命令里有。（1）一级序号标题，宋体、小四字、加黑;序号后面有顿号，标题文字的后面不准有标点符号。（2）二级序号宋体小四字，编号括号后加“顿号”为错误，如:“（一)”为正确，“(一）、”为错误；（3)三级序号小四号字，编号后的“圆点”要求为全角，加“顿号"为错误，如：“1．”为正确,“ 1、”为错误；(4）四级（四级以下）序号宋体小四号字。(五）、教案内容 整个教案要根据教案模板来编写，但是要注重教学过程、教学环节、老师活动、学生活动、教学手段和教学方法。新合中心校本学期关于老师备课的要求本学期，中心校要求，全体老师要仔细学习教学大纲，研读教参、教本，利用一切教学辅助工具，吃透教学内容备好课。要求老师以“有效备课”为前提,若老师个人具备计算机操作能力，在个人自备的基础上，可以尝试使用电子教案。学校要对教案提出明确要求，重视教学后的反思。行政人员在进行听评课时，检查老师教案是否能有效指导课堂教学。 实行三次不符作废制，即行政人员听课、中心校包校领导听课或教学工作检查中，出现三次教案与上课内容严重不符的情况，取消该老师电子备课资格，改为手写教案.（注：教龄五年以内老师必须手写教案...
