儿童视角下的动画小猪佩奇的色彩研究 学前教育专业

目 录摘要………………………………………………………………………………（1）Abstracy………………………………………………………………………第 1 章 绪论……………………………………………………………………（1）第 1.1 节 选题由来及意义……………………………………………（1）第 1.2 节 研究现状及研究方法……………………………………………………（2）第 2 章 小猪佩奇的非同凡响的“普通生活”…………………………………………（3）第 2.1 节 极简的动画风格………………………………………………………（3）第 2.2 节 幽默的对话语调………………………………………………………………（5）第 2.3 节 深具教育意义的故事情节………………………………………………（5）第 3 章 小猪佩奇色彩的应用特征…………………………………（7）第 3.1 节 人物的色彩运用……………………………………………（7）第 3.2 节 事物的色彩运用……………………………………………………（8）第 4 章 儿童的心理特征及色彩需求…………………………………………………（9）第 4.1 节 儿童的心理特征………………………………………………………（9）第 4.2 节 儿童的色彩需求………………………………………………………………（10）第 5 章 小猪佩奇的色彩运用对我国动画的启示第 5.1 节小猪佩奇的成功经验第 5.2 节对我国动画的启示结语……………………………………………………………………………（11）参考文献致谢第一章绪论《小猪佩奇》这部动画成功成为史上最赚钱的动画之一。它在 180 多个国家用 40 多种语言播出，每年收入 10 亿美元。不仅如此，这只粉皮肤、长鼻子的小猪还迅速赢得了中国儿童的心。它能每个月为中国主流视频网站带来近10 亿的点击量。但，很少有人知道打造《小猪佩奇》的是 3个英国男人，最初的创意来源于一个悲伤的疑问。为了拍这部动画片，他们自费 32.5 万英镑，打磨 5 年，成功上演了年销售额 10 亿美金的商业奇迹。 它究竟有着怎样的魔力？让我们一起走进它的世界。1.1 选题由来及意义动画界的“桃园三结义”打造《小猪佩奇》的核心团队有三个人：马克·贝克（Mark Baker）、内维尔·阿斯特利（Neville Astley）和菲尔·戴维斯（Phil Davies）。其中，马克和内维尔负责编剧、导演；菲尔则因为性格外向，有较为丰富的运营经验，主打《小猪佩...