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儿童视角下的动画小猪佩奇的色彩研究 学前教育专业

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目 录摘要………………………………………………………………………………(1)Abstracy………………………………………………………………………第 1 章 绪论……………………………………………………………………(1)第 1.1 节 选题由来及意义……………………………………………(1)第 1.2 节 研究现状及研究方法……………………………………………………(2)第 2 章 小猪佩奇的非同凡响的“普通生活”…………………………………………(3)第 2.1 节 极简的动画风格………………………………………………………(3)第 2.2 节 幽默的对话语调………………………………………………………………(5)第 2.3 节 深具教育意义的故事情节………………………………………………(5)第 3 章 小猪佩奇色彩的应用特征…………………………………(7)第 3.1 节 人物的色彩运用……………………………………………(7)第 3.2 节 事物的色彩运用……………………………………………………(8)第 4 章 儿童的心理特征及色彩需求…………………………………………………(9)第 4.1 节 儿童的心理特征………………………………………………………(9)第 4.2 节 儿童的色彩需求………………………………………………………………(10)第 5 章 小猪佩奇的色彩运用对我国动画的启示第 5.1 节小猪佩奇的成功经验第 5.2 节对我国动画的启示结语……………………………………………………………………………(11)参考文献致谢第一章绪论《小猪佩奇》这部动画成功成为史上最赚钱的动画之一。它在 180 多个国家用 40 多种语言播出,每年收入 10 亿美元。不仅如此,这只粉皮肤、长鼻子的小猪还迅速赢得了中国儿童的心。它能每个月为中国主流视频网站带来近10 亿的点击量。但,很少有人知道打造《小猪佩奇》的是 3个英国男人,最初的创意来源于一个悲伤的疑问。为了拍这部动画片,他们自费 32.5 万英镑,打磨 5 年,成功上演了年销售额 10 亿美金的商业奇迹。 它究竟有着怎样的魔力?让我们一起走进它的世界。1.1 选题由来及意义动画界的“桃园三结义”打造《小猪佩奇》的核心团队有三个人:马克·贝克(Mark Baker)、内维尔·阿斯特利(Neville Astley)和菲尔·戴维斯(Phil Davies)。其中,马克和内维尔负责编剧、导演;菲尔则因为性格外向,有较为丰富的运营经验,主打《小猪佩...

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