尤集中学关爱留守儿童工作奖惩制度为了调动广阔教职工的工作积极性，全面贯彻落实县委、政府和教育局对留守儿童教育工作的指导意见,切实关爱留守儿童，达到奖优罚劣的目的，体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，激发教职工干事创业的热情，增强工作的责任感、紧迫感、压力感,形成比学习、比干劲、比贡献的良好氛围，现结合我校实际，根据《尤集中学关爱留守儿童工作方案》，特制定如下奖惩制度
一、工作态度1、责任老师要高度重视对留守儿童的帮扶、谈心工作,明确自身责任,特别是党员要发挥先锋模范作用,切实关爱留守儿童,使其健康、欢乐地成长
2、坚持“以人为本”，做到以诚待人、以情感人、服务育人
针对留守儿童的不同情况，实行不同方式方法，有的放矢，因人而异，使其改正不良的思想、行为习惯,养成良好、高尚的品质
3、认真执行帮扶、谈心制度，本着对社会负责、对儿童负责、对家长负责的态度开展活动
与留守儿童谈心，做到根据留守儿童的不同特点确定谈心主题，并做好谈心记录
二、工作实绩1、态度端正，主动选定结对对象，或积极接受领导组分配任务,并认真开展工作的，记 5 分;拒不接受任务分配，或阳奉阴违、出工不出力、敷衍塞责、弄虚作假者，年终考核定为不合格等次
2、对结对象的情况清楚，有有关结对对象的相关资料等,记 1 分；反之扣 1 分
3、切实开展对结对对象的帮扶、谈心等工作，并认真做好管理方案、计划和工作记录的（工作记录每月至少一次)，一次记 1 分;反之，少一次扣 1 分
4、责任老师的结对对象表现优良，无重大违法违纪行为的,一学期记 3 分,结对对象在维护学校声誉等方面有巨大贡献的，一次记 1 分；如结对对象有重大违纪行为的，一次扣 1 分
5、责任老师的结对对象学习努力，在期终统测中获年级前十名的，每一人次记 1 分,结对对象学习成绩大幅上升,而且上升幅度十个名次以上的，每一人次记 1 分；如结对对象学习成绩下滑
